El 12º Congreso Mundial de Educación Medioambiental de 2024, Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos, se centra en el lema “Conectando a las personas, creando un mañana”.
Cuando se lanzó el Sexto Informe de Evaluación (AR6) del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), “Climate Change 2021: The Physical Science Basis”, el secretario general de la ONU, António Guterres, dijo que se trata de “un código rojo para la humanidad”. Irremediablemente, los humanos están impulsando el cambio medioambiental en todo el mundo. Las pandemias como la de COVID-19 amenazan a los individuos y a las sociedades y sirven de prueba de esfuerzo para los desafíos socio-ambientales mundiales. Los niños y los jóvenes son los más afectados, sufriendo un daño colateral en su aprendizaje y bienestar emocional. Debemos darles esperanza por un futuro mejor.
Esto requiere cambiar el modo en que interactuamos con la naturaleza. Debemos abordar urgentemente la triple crisis planetaria del cambio climático, la pérdida de la naturaleza y la biodiversidad y la contaminación y los residuos. Estos desafíos son difíciles de abordar porque son multidimensionales, están relacionados entre sí y no están limitados por las fronteras políticas. De este modo, las soluciones a estos desafíos requieren de una colaboración acordada, subrayando la importancia de conectar a las personas entre naciones, culturas, generaciones y profesiones.
El WEEC 2024 reafirma que la Educación Medioambiental proporciona la base de la transformación de la humanidad hacia un mundo sostenible. La red del Congreso Mundial de Educación Medioambiental (WEEC) y el Gobierno de Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos, invitan a los docentes en educación formal e informal, ya sean del emirato o de cualquier parte del mundo, a ONGs, a gobiernos y universidades a debatir, evaluar y revitalizar la educación medioambiental, para así conectar a las personas y crear un mañana mejor para todos nosotros y el resto de seres vivos.
El WEEC 2024 pretende facilitar el intercambio de ideas para avanzar hacia el progreso hacia un futuro sostenible, resiliente y versátil. El evento alentará el diálogo exploratorio sobre las diferentes dimensiones de la Educación Medioambiental (educaciones, ética, económica, política, etc.) para facilitar el progreso.
Aunque los organizadores han desarrollado un conjunto de temas, aceptamos sugerencias sobre ideas prioritarias y desafíos de los docentes medioambientales de todo el mundo hasta que finalice el plazo de presentación de resúmenes.
Hoy en día nos enfrentamos a los desafíos entrelazados del cambio climático, la degradación natural y la contaminación, conocida como la Triple Crisis Planetaria. La ciencia es clara, estamos ejerciendo una presión extrema sobre nuestro “único planeta” debido a la producción y el consumo insostenibles.
Invertir en soluciones basadas en la naturaleza y responder al "Código Rojo" anunciado por el secretario general de la ONU requiere que los docentes inviertan más en el…
La Organización de las Naciones Unidas afirma que el nexo entre agua, alimentos y energía es fundamental para el desarrollo sostenible. Impulsada por el progreso inclusivo, la demanda de los tres recursos está aumentando, dando lugar a importantes consecuencias para el agua, los alimentos y la seguridad energética. Los vínculos inextricables entre estas esferas críticas requieren un enfoque debidamente integrado para garantizar la seguridad hídrica y alimentaria, y la agricultura y …
La verdadera sostenibilidad debe penetrar en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y las operaciones dentro de las instituciones educativas y nuestras relaciones externas con la comunidad. Para lograr objetivos inclusivos e integrales es preciso contar con enfoques institucionales completos, redes globales, centros regionales de excelencia, etc., para reconocer que nuestros sistemas del mundo real son complejos y dinámicos.
La Educación Medioambiental ha encontrado interpretaciones locales y globales con un contexto …
Las comunidades de aprendizaje ofrecen oportunidades para participar en experiencias de aprendizaje gratificantes que den lugar a grandes transformaciones personales y sociales. Hay varios factores esenciales para crear y sostener comunidades que apoyan el aprendizaje transformacional: la presencia social, la educación auténtica, la interdependencia, el discurso crítico y el liderazgo.
Todas las respuestas a desafíos significativos (como la pandemia COVID-19) requieren un enfoque basado en las personas. Los gobiernos deben colaborar…
La conexión con un lugar y su contexto tiene un papel fundamental para conectar a las personas y crear un mañana sostenible, que es el lema central del WEEC 2024. La Década de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas tiene como objetivo prevenir, detener y revertir la degradación de los ecosistemas con la participación de la gente y requiere de una educación basada en la naturaleza dentro de…
Los estudios e investigaciones psicológicos y educativos han demostrado que la etapa infantil es crítica para la formación del carácter, el comportamiento y las creencias. Por lo tanto, los profesionales tienden a prestar especial atención a los niños en esta etapa, especialmente porque, debido a las crecientes presiones económicas, están creciendo en familias donde los padres trabajan más horas y tienen menos tiempo disponible para ellos.
En educación infantil, la atención …
El arte nos ayuda a visualizar patrones inherentes en los sistemas vivos. Los niños tienen la capacidad natural de reconocer y expresar el alma de la naturaleza. El arte puede crear un compromiso experimental más allá del aprendizaje sobre plantas y animales. La integración de la Educación Medioambiental en el arte ya está desafiando la forma en que los estudiantes ven y se relacionan con el mundo natural. El pensamiento de…
El difunto Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, padre de los Emiratos Árabes Unidos, dijo: "En tierra y en mar, nuestros antepasados vivieron y sobrevivieron en este entorno. Podían hacerlo porque reconocían la necesidad de conservarlo, tomar de él solo lo que necesitaban para vivir y preservarlo para las generaciones venideras.". La sabiduría de estas palabras, especialmente en el frágil entorno desértico, transmite cómo los conocimientos indígenas y las prácticas tr…
Las tecnologías inteligentes y la Inteligencia Artificial (IA) están jugando un papel cada vez mayor en la educación de hoy día, especialmente para estudiantes, padres y otros individuos que se apoyan en recursos técnicos de apoyo. Las tecnologías inteligentes aportan muchas transformaciones a la enseñanza, apoyando a diferentes grupos de edad al aumentar sus conocimientos. Las herramientas tecnológicas interactivas pueden fomentar la participación de la población en actividades medioambientales y pr…
La educación en un contexto universal no puede descuidar el medioambiente y el desarrollo sostenible. Para hacer frente a la actual crisis mundial hacen falta enfoques educativos nuevos que promuevan nuevos estilos de vida y generen justicia ambiental, social e intergeneracional. Al impulsar la Agenda 2030, es necesario discutir cómo debemos integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la Educación Medioambiental.
También conviene abordar las nuevas tendencias en la investiga…