El doctor Ahmed AlMurshidi es director del centro de investigación geográfica Fujairah y profesor adjunto del Departamento de Geografía y Sostenibilidad urbana en la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos. AlMurshidi tiene un doctorado en Transporte de la escuela de ingeniería de la Universidad Estatal de Morgan. Además, cuenta con dos títulos de máster: uno en Sistemas de la Información Geográfica y Teledetección por la Universidad de los EAU y otro de Planificación urbana y regional de la Universidad Estatal de Morgan. El doctor AlMurshidi tiene más de 20 años de experiencia y ha trabajado como consultor para distintos proyectos de planificación nacionales y locales.

La doctora Dalal AlShamsi tiene un doctorado en Geología de hidrología isotópica por la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos, mayo de 2014. En la actualidad, es profesora adjunta de la Facultad de Ciencias de esta misma universidad y la directora del Centro Nacional de Agua y Energía. La doctora AlShamsi obtuvo su trabajo práctico de laboratorio durante el doctorado en la Universidad Técnica de Dinamarca en la ciudad de Roskilde. Ahora mismo está trabajando es varios proyectos de investigación como investigadora principal y coinvestigadora. Además, ha publicado 29 artículos y resúmenes en revistas internacionales y actas de conferencias. La doctora Dalal está actualmente supervisando a los estudiantes del doctorado en Geociencia e Ingeniería civil, y anteriormente ha supervisado a dos estudiantes del programa de máster de Ciencias ambientales y recursos hídricos. Por otro lado, es miembro de ocho comités internos en los niveles de departamento, facultad y universidad; y de los dos comités principales y tres subcomités del nivel gubernamental externo a la universidad. Además, también es miembro de la Asociación de Ciencias del Agua y Tecnología (WSTA) y dirige el comité de Evaluación de resultados de aprendizaje del Departamento de Geociencia.

Especialista en Medioambiente con una experiencia de más de 38 años en el trato con agencias internacionales, gobiernos, CSO, medios de comunicación, etc. y en fomentar la cooperación regional e internacional. Tiene una amplia experiencia en la participación de los grupos de interés y en cuestiones relacionadas con el desarrollo sostenible, especialmente la educación, el cambio climático, la gestión sostenible del agua, la reducción del riesgo de desastres, entre otros. Es el fundador y coordinador general de la Red Árabe para el Medio Ambiente y el Desarrollo (RAED, por sus siglas en inglés) creada en 1990, que reúne las opiniones árabes sobre cuestiones regionales y mundiales y representa a los CSO árabes de la Liga de los Estados Árabes. En 2012, la RAED puso en marcha el Foro Egipcio para el Desarrollo Sostenible, que se considera un "grupo de reflexión" para facilitar un proceso de diálogo entre diversos interesados sobre la integración de la sostenibilidad en diferentes sectores, especialmente el de la educación. El Foro Egipcio para el Desarrollo Sostenible, bajo el liderazgo del Dr. Adly, se ha centrado en los últimos 10 años en la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y ha logrado establecer asociaciones con universidades egipcias que han desarrollado las capacidades de más de 800 estudiantes universitarios en ODS. Asimismo, creó una asociación regional con el Ministerio de Cultura y Educación de Chipre para compartir su experiencia en materia de EDS a nivel regional y nacional.

La doctora Fatme Al Anouti es profesora adjunta de química en el departamento de Ciencias Naturales y Salud Pública de la Universidad de Zayed de Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos. Es directora del Centro de Biotecnología del Instituto de Investigación Virtual de Medicina de Precisión de Abu Dabi en la Universidad de Zayed, y durante 6 años fue decana adjunta de la Facultad de Ciencias Naturales y de la Salud antes de enfocarse en la investigación. La doctora Al Anouti es una firme defensora de la proyección y la investigación estudiantil, y ha asumido la orientación para el desarrollo de capacidades y proporcionado unas sólidas habilidades de investigación a los estudiantes de la Universidad de Zayed a lo largo de su carrera. Además, es coordinadora de la Iniciativa de Campus Sostenible en dicha universidad y mentora del Club eco-activista.

Durante su servicio, fue la primera en proponer el sistema de tarjetas digitales para estudiantes de la Universidad de Zayed con el fin de valorar la responsabilidad social y el voluntariado. Recibió el reconocimiento de la UNESCO por facilitar la excursión cultural binacional Emiratos Árabes Unidos-Etiopía y por involucrar a los estudiantes en la experiencia y resolución de problemas a través de proyectos multiplicadores con el objetivo de promover la salud sostenible mediante la reducción de residuos y la protección de los recursos hídricos en las reservas de la biosfera. Por otro lado, recibió el reconocimiento del Ministerio de Educación de los Emiratos Árabes Unidos por diseñar programas de prácticas para estudiar en el extranjero con la colaboración de diversas universidades internacionales de renombre como la McGill o la Escuela de Economía y Ciencias Políticas de Londres.

Medallista de oro en el curso de posgrado en geografía, Gayatri cursó su Máster en Filosofía en la Escuela de Economía de Delhi, Universidad de Delhi, con especialización en “El impacto humano en el medioambiente”. Desde entonces, se ha comprometido ardientemente a difundir la educación y la concienciación sobre el medioambiente. Enseñó durante varios años en la universidad y la escuela secundaria antes de dedicar 15 años en la Agencia de Medioambiente de Abu Dabi para aumentar el papel de la educación medioambiental en el emirato de Abu Dabi con la elaboración de estrategias y el diseño y aplicación de iniciativas de educación medioambiental en todos los sectores de la sociedad. Ha viajado mucho y ha representado a la agencia y a los Emiratos Árabes Unidos en varias conferencias y reuniones internacionales sobre educación medioambiental. Muchas de las iniciativas que había ayudado a poner en marcha y a aplicar en la agencia han recibido premios regionales y mundiales. Algunas de estas iniciativas, como las iniciativas de escuelas y campus sostenibles denominada “Enviro-Spellathon” (una iniciativa de alfabetización ecológica), siguen siendo sólidas y ahora se aplican a nivel nacional. Ha sido coautora de varias publicaciones y materiales sobre educación medioambiental. Ha recibido elogios por sus esfuerzos para fomentar la educación medioambiental en todo el mundo. En 1998 fue galardonada con el “Amateur Naturalist Award” por el Emirates Natural History Group. En 2018 recibió el premio a Educadora Ambiental Sobresaliente en la categoría global de la Asociación Norteamericana para la Educación Medioambiental (NAAEE, por sus siglas en inglés). Actualmente trabaja como consultora de educación medioambiental para la oficina del PNUMA en la India. Coordina los programas educativos sobre el medioambiente mundial llevados a cabo por la Dependencia de Juventud, Educación y Promoción del PNUMA y también establece redes con diversos interesados para realizar iniciativas educativas específicas sobre el medioambiente en la India. Actualmente está comprometida con la implementación del desafío contra el plástico “Tide Turner Plastic Challenge” del PNUMA, que va dirigido a jóvenes de escuelas y universidades de toda la India. También contribuye activamente como vicepresidenta global y miembro del comité de selección para el premio “Zayed Sustainability Prize” (ZSP), y como asesora de la Global Environment Education Partnership (GEEP). También trabaja como directora ejecutiva honoraria en Wildecologue, una organización que se compromete a proporcionar experiencias de sostenibilidad en la vida real a los jóvenes y otras audiencias.

Ghada Ahmadein es especialista en comunicación y networking con una experiencia y práctica profesional de más de 15 años en el trato con agencias internacionales y regionales, gobiernos, autoridades locales y organizaciones de la sociedad civil. Ahmadein adquirió una intensa experiencia en cuestiones relacionadas con el desarrollo sostenible, el cambio climático, la gestión de los recursos hídricos, la educación para el desarrollo sostenible y la gestión del riesgo de desastres, entre otras. Es directora de programas de la Red Árabe para el Medio Ambiente y el Desarrollo (RAED), que incluye a más de 300 miembros de CSO en África del Norte y Asia Occidental. Desde julio de 2017, Ghada ha sido consultora de mecanismos de creación de redes médicas para la UfM -Unión por el Mediterráneo, BlueGreen-, que facilita la participación de CSO en actividades y programas regionales como el proyecto EU-SWIM-H2020 (2017-2019) y el proyecto europeo de apoyo al agua y al medioambiente (2019-2023). Ahmadein es miembro del Grupo de Expertos sobre ODS y Educación Superior creado en 2018. GUNi, la red universitaria global para la innovación es una red internacional creada en 1999, con sede en Barcelona, y apoyada por la UNESCO. Desde 2018, ella marca el punto focal del proyecto sobre Educación para el Desarrollo Sostenible implementado dentro de la cooperación conjunta entre la RAED y el Ministerio de Educación y Cultura de Chipre.

Mariam proviene de una formación multidisciplinaria en energía renovable y nuclear, gestión de recursos naturales, gestión del cambio y gestión de la tecnología y la innovación. Actualmente es directora de sostenibilidad y excelencia empresarial en Etihad Airways. Antes de eso, trabajó como instructora en el departamento de estudios interdisciplinarios de la Universidad Zayed, donde enseñó Ciencias Ambientales y Naturales. Mariam tiene una licenciatura en ciencias de la salud medioambiental de la Universidad de Zayed y un Máster en Filosofía de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible de la Universidad de Cambridge. Entre sus intereses de investigación se incluyen la gestión de los recursos hídricos, la política medioambiental y la gestión de la innovación y la tecnología. Mariam cofundó la Red de Innovación Árabe en 2011, una iniciativa juvenil enfocada en crear soluciones innovadoras para los desafíos medioambientales y de salud de la región árabe.

Profesor de educación superior de la Universidad Mohamed V de Rabat, Marruecos, impartiendo las asignaturas de geografía y educación medioambiental, es experto en los campos de la información, la educación, la comunicación y la formación relacionada con el medioambiente y el desarrollo sostenible. Es coordinador adjunto de la Red Árabe para el Medio Ambiente y el Desarrollo de Egipto (RAED). El Dr. Ftouhi es copresidente de la Oficina Mediterránea de Información, Medio Ambiente, Cultura y Desarrollo Sostenible de Grecia (MIO-ECSDE) y presidente del Club Marroquí de Medio Ambiente y Desarrollo (CMED). Es miembro del comité de educación y comunicación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) y miembro del Comité Directivo del Programa Marroquí del Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM-SGP). El Dr. Ftouhi ha contribuido varias veces en el campo científico de la Educación Medioambiental y la Educación para el Desarrollo Sostenible: Universidad Verde, gestión de recursos naturales, gestión integrada de residuos sólidos y líquidos, cambio climático, gestión de riesgos, ciudades inteligentes, gestión integrada de zonas costeras.

La doctora Mona es profesora adjunta de literatura inglesa. Como miembro facultativo, imparte cursos en lectura y escritura universitaria, habilidades de investigación, menores de edad y estudio estadounidense. Además, es miembro del comité de admisiones de la universidad. Ella se encarga de seleccionar a los nuevos estudiantes del departamento. Este puesto incluye múltiples tareas con el fin de permitir que los estudiantes accedan a la información sobre su especialidad o el departamento y atraer a los mejores estudiantes.

Tiene cerca de 10 años de experiencia docente tanto en universidades como escuelas gubernamentales como profesora adjunta. Recibió una beca completa para cursar su título de máster y doctorado en Estados Unidos. Por otro lado, es una entusiasta de los conocimientos sobre literatura y crítica literaria, además de ser miembro y líder de equipo. Mona siempre está en pos de superación y motivación personal, el profesionalismo, la creatividad y tiene muchas habilidades de comunicación. Se dedica al ámbito de la educación y el empoderamiento de la mujer en todo el mundo.

Ha asistido a muchos seminarios y webinarios en Estados Unidos y en todo el mundo. Además, presentó un webinario sobre el Empoderamiento de las mujeres khaliji. Su tesis se centró en una comparativa entre dos novelas khaliji feministas en relación con los derechos de las mujeres en la región del Golfo.

Por último, sus intereses de investigación se basan en la literatura americana, las escritoras, la ficción mundial y minoritaria, la literatura y teoría poscolonial y el feminismo.

La Dra. Naeema Alhosani, obtuvo su doctorado en 2009 y su máster en 2005 en geografía y "Cartografía" de la Universidad de Kansas, EE.UU. Actualmente es presidenta del departamento desde agosto de 2017 y de 2013 a 2017 fue decana asistente para asuntos estudiantiles en el CHSS. Ha sido galardonada con muchos premios. Sus intereses de investigación son: cartografía, medioambiente, grupos de intereses especiales, teledetección y educación. Ha participado en numerosas conferencias, tanto regionales como internacionales, y en proyectos de investigación, así como en publicaciones cartográficas, además de ser miembro de numerosos comités profesionales. Además, está afiliada a muchas asociaciones profesionales. Ha contribuido varias veces a nivel de departamento, facultad, universidad y comunidad.

Rajeswari Namagiri Gorana es consultora independiente en el área de Educación Medioambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible con 19 años de experiencia. Es miembro de la Red de Expertos en Educación para el Desarrollo Sostenible, una red de profesionales de Alemania, India, México y Sudáfrica, que trabaja en el Objetivo 4 de los ODS. Anteriormente, estuvo en el Centro de Educación Ambiental de la India durante 15 años. Rajeswari proporcionó ayuda programática a la Iniciativa de Escuelas Sostenibles y la Iniciativa de Colegios Sostenibles de la Agencia de Medio Ambiente de Abu Dabi mientras estaba en el Centro de Educación Ambiental. Ha desarrollado material didáctico sobre Educación Medioambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible y ha sido coautora de la publicación del libro “Reorienting Educational Efforts for Sustainable Development, Experiences from South Asia”, de la editorial Springer, Países Bajos.

El doctor Richard John O’Brien Perry, con premio FIEMA, se unió a la Agencia de Medioambiente de Abu Dabi (conocida como EAD, y antes ERWDA) para crear lo que ahora es EQS. Redactó el reglamento original de la EIA para Abu Dabi y la primera Estrategia Ambiental del año 2000. Además, también estableció la función de Áreas Protegidas y gestionó la unidad de SIG. Tras una breve temporada trabajando como gestor de biodiversidad en el desierto australiano, regresó a Abu Dabi en 2006 para unirse a la Compañía Nacional de Petróleo de Abu Dabi (ADNOC), más tarde a Masdar y, finalmente, en 2010 volvió a la EAD como director del programa Visión 2030 de Abu Dabi. En 2012, fue nombrado director ejecutivo para establecer el sector de Gestión de Ciencia, Información y Divulgación Ambiental (EISOM, por sus siglas en inglés) y, actualmente, trabaja como asesor.

La doctora Ruwaya es profesora adjunta del departamento de biología. Cuenta con 12 años de experiencia en el ámbito de la enseñanza, la investigación y los servicios administrativos. 

Además, la doctora Ruwaya también es decana adjunta de Investigación y Estudios de posgrado desde 2017. Tiene amplios conocimientos sobre lo que impulsa a la investigación y a los estudios de posgrado. Los artículos que ha escrito Ruwaya se han abierto camino en varias revistas internacionales.

Tiene un grado en Biología por la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos. Además, cuenta con 9 años de experiencia como profesora adjunta, especializada en Ciencias Ambientales, incluyendo la calidad del agua y los microplásticos. La doctora Ruwaya ha impartido varios cursos de grado y posgrado dentro de la rama de Ecología y Ciencias Ambientales.

Como decana adjunta de investigación y estudios de posgrado, Ruwaya se encarga de liderar y coordinar el desarrollo de la investigación y la gestión de estudios de posgrado dentro la universidad, liderando un equipo que ha desarrollado y facilitado la investigación en el COS.

Por último, la doctora Ruwaya es la representante de la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos en el Grupo de Sostenibilidad de Abu Dabi y la Iniciativa de Campus Sostenible. Además, es la fundadora y directora del Club de Sostenibilidad de la Facultad de Ciencias.

La doctora Sahar tiene un doctorado en Biotecnología ambiental (2017) por la Universidad RMIT de Australia. Además, es consultora ambiental en el Centro Nacional de Cumplimiento Ambiental (NCEC, por sus siglas en inglés) en Riyadh y científica ambiental que evalúa y gestiona las amenazas químicas. Es especialista sénior en química analítica, líder de gestión de riesgos y líder en gestión de crisis y catástrofes en el Ministerio de Medioambiente, Agua y Agricultura. Tiene una amplia experiencia en gestión de proyectos y desarrollo de habilidades. Fue becaria posdoctoral en la Universidad Rey Saúd (2019) y su investigación se basó en la contaminación de metales pesados, el tratamiento del agua, la contaminación ambiental y las tecnologías de almacenamiento de energía.

Profesor de Biodiversidad, Universidad del Canal de Suez y Presidente de la Fundación Naturaleza y Ciencia, Egipto. Samy ha trabajado durante los últimos 40 años en estudiar la biodiversidad de las altas montañas de la península del Sinaí, compartiendo el estudio para declarar a Santa Catalina zona protegida y sitio natural e histórico de la UNESCO. Desde el año 2004-2008, estuvo a cargo, como coordinador nacional, del proyecto egipcio titulado "BioMAP" con el objetivo de establecer una base de datos nacional de biodiversidad y mapas de flora y fauna egipcia bajo el amparo del Ministerio de Medio Ambiente de Egipto, el PNUD y la Cooperación Italiana. Trabaja con la Autoridad de la Operación Wallacea de Reino Unido y el British Council de Egipto en un proyecto para documentar y monitorear la biodiversidad de la Península del Sinaí e introducir estudiantes internacionales para que estudien la fauna y flora del ecosistema desértico. Obtuvo el "Premio Nacional de Fomento en Biología" de la Academia Egipcia de Ciencia y Tecnología y varias medallas y certificados de Egipto y Arabia Saudí. Además, publicó 100 artículos de investigación en revistas nacionales e internacionales, 6 libros científicos, 28 cuentos infantiles y 8 películas infantiles de animación con plastilina. En 2016, publicó un libro sobre el legado de los habitantes del desierto "beduino" y la historia natural de las altas montañas del sur del Sinaí. El libro, titulado " Gardens of a Sacred Landscape: Bedouin Heritage and Natural History", fue publicado en inglés por la American University Press en Egipto y traducido al árabe. Además, es presidente de la Fundación Naturaleza y Ciencia (NSF), una ONG líder en Egipto que trabaja en la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas.

Tareefa Alsumaiti es profesora asociada del Departamento de Geografía y Sostenibilidad Urbana de la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos. También es decana adjunta de Asuntos Estudiantiles en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Se licenció en 2008 en sistemas de información geográfica y teledetección para el medioambiente en la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos. Además, en 2010 finalizó un máster en la Universidad Estatal de Arizona y en 2014 un doctorado en la Universidad de Arkansas. Imparte diversos cursos de grado y posgrado, incluidos estudios de teleobservación, sistemas de información geográfica, cartografía, sostenibilidad y cambio medioambiental. Ha publicado varios artículos y capítulos de libros y ha presentado su trabajo en varias conferencias internacionales. La labor de investigación de Tareefa se centra en los sistemas de información geográfica y la teleobservación para estudios del medioambiente, incluidas las características biofísicas de los manglares, las propiedades del suelo y los estudios sobre el agua. Ha recibido varios premios académicos y reconocimientos de entidades locales e internacionales.

Tina Sleiman es una diseñadora ecológica titulada, profesora adjunta en diseño gráfico y presidenta adjunta de diseño en la Universidad de Zayed de Abu Dabi, además de madre de tres hijos. Tiene una licenciatura en Diseño gráfico con honores por la Académie Libanaise des Beaux-Arts del Líbano y un máster en diseño por la Universidad Estatal de Arizona, Estados Unidos. Además, hace poco ha obtenido el reconocimiento de la Academia de Educación Superior del Reino Unido como miembro sénior.

Tina, educadora e investigadora desde 2007, ha sido ponente en conferencias en Canadá, India, Líbano, Portugal, España, Turquía y los Emiratos Árabes Unidos sobre sostenibilidad, responsabilidad de diseño y cultura visual. Además, ha escrito artículos publicados en la Revista Internacional de Arte y Diseño de Wiley y en la Revista Internacional de Literatura Infantil de la Universidad Johns Hopkins.

Durante los últimos cinco años, ha investigado activamente sobre la producción y consumo responsables, incorporando aspectos de diseño sostenible en sus clases, presentando los resultados de la investigación en el tercer Foro de Políticas Públicas de los Emiratos Árabes Unidos y en la Semana del Diseño de Dubái de 2019. Por otro lado, ha realizado charlas y talleres comunitarios. Tina es una apasionada por preservar la naturaleza y está constantemente buscando la forma de vivir y promover un estilo de vida sin residuos.